| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 若2的x+1次方×3的x+1次方等于6的
[数与式]
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2022-06-08 | 3 | |
| 见下图
[数与式]
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2022-06-08 | 4 | |
| 老师不懂啊❓❓❓❓❓❓❓ [数与式] | 2022-06-08 | 3 | |
| 老师不懂啊 不懂不懂不懂啊 [不确定] | 2022-06-08 | 5 | |
| 不会不会 [数与式] | 2022-06-08 | 6 | |
| 鸡兔同笼的公式谢谢老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-06-08 | 3 | |
| 数学 [不确定] | 2022-06-08 | 1 | |
| 老师您好，多弄一个式子不行吗？ [几何图形的初步认识] | 2022-06-08 | 1 | |
| 解答题为什么不能用特殊值法？ [不确定] | 2022-06-08 | 1 | |
| 老师你有七年级下册的重点题吗 有的话麻
[方法与资料]
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2022-06-08 | 3 | |
| 老師，做時也要一個個試嘛? [几何图形的初步认识] | 2022-06-08 | 3 | |
| 老师，这个符号是什么意思？ (* — [不确定] | 2022-06-08 | 3 | |
| 老师 ，为什么是七步往前走一步？2007
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-06-08 | 1 | |
| 怎么解
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-06-08 | 5 | |
| 老是这两个不太明白 麻烦老师讲一下 谢谢
[不确定]
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2022-06-08 | 3 | |
| 老师，这题可以用拐点模型吗？谢谢老师。
[不确定]
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2022-06-07 | 1 | |
| 不应该是40没 [数与式] | 2022-06-07 | 1 | |
| 老师，我不太会因式分解，能给我一份因式 [方法与资料] | 2022-06-07 | 1 | |
| 老师，如果是减法呢？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-06-07 | 1 | |
| 这里加括号和去括号有什么区别？ [数与式] | 2022-06-07 | 3 |
