| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 还有几天就考试了，怎样复习才能考好数学 [方法与资料] | 2022-06-29 | 1 | |
| 老师，这里可以是正方形吗？ [几何图形的初步认识] | 2022-06-29 | 3 | |
 请大神告诉我黄老师是怎么做的
[几何图形的初步认识]
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2022-06-29 | 1 | |
| 老师，这道题的后面我不太懂
[数与式]
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2022-06-29 | 1 | |
| 为什么要加21，而不减21，老师
[数与式]
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2022-06-29 | 1 | |
| 老师，这道题我还是不太懂
[数与式]
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2022-06-29 | 1 | |
| 看图
[方法与资料]
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2022-06-29 | 1 | |
| 后面的步骤我不太理解，为什么只挪甲而不挪
[不确定]
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2022-06-29 | 1 | |
| 不理解，能讲解一下，（10*16+20）
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-06-29 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
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2022-06-29 | 3 | |
| 什么叫线 [数与式] | 2022-06-29 | 1 | |
| 咋看线段 [数与式] | 2022-06-29 | 1 | |
| 看图 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-06-29 | 1 | |
| 已知，（5+2x）的平方+（2x+3） [方程（组）与不等式（组）] | 2022-06-29 | 5 | |
| 老师为什么D项不行 [几何图形的初步认识] | 2022-06-29 | 3 | |
| 为什么
[数与式]
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2022-06-29 | 1 | |
| X号和除号可以是相反数吗 [数与式] | 2022-06-29 | 1 | |
| 老师那这道题中-3百分号的-是什么意思 [数与式] | 2022-06-29 | 3 | |
| 没听到怎么来的 [数与式] | 2022-06-28 | 2 | |
| 讲的进度有点快，没全懂 [不确定] | 2022-06-28 | 3 |
