| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 那老师括号算运算符号吗？
[数与式]
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2022-08-16 | 4 | |
| 见下图
[不确定]
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| 数学 [不确定] | 2022-08-16 | 4 | |
| 图片
[数与式]
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| 为什么要乘2357再加2356呢？ [数与式] | 2022-08-16 | 1 | |
| 老师，我要这个题的解题过程 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-16 | 3 | |
| 看图 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-16 | 4 | |
| 什么是十进制？⊙_⊙ [数与式] | 2022-08-16 | 4 | |
| 见下图 [数与式] | 2022-08-16 | 1 | |
| 老师，那个不是减号吗( ？* ？) [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-16 | 1 | |
| 这些不都是运算符号吗？ [数与式] | 2022-08-16 | 1 | |
| 老师，这里可以写侧视图吗？谢谢老师。 [几何图形的初步认识] | 2022-08-16 | 2 | |
| 利用“角边角”“角角边”判定三角形全等 [几何图形的初步认识] | 2022-08-16 | 1 | |
| 证明题 [不确定] | 2022-08-16 | 1 | |
| 2~4这段 画它干嘛
[几何图形的初步认识]
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2022-08-16 | 1 | |
| 减号怎么来的
[数与式]
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| 这句话有点不理解 为什么k是3 文字讲解
[数与式]
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| 老师能不能给我改下姓名。谢謝老師 [不确定] | 2022-08-16 | 1 | |
| 老师没有另一种方法了吗
[数与式]
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2022-08-16 | 2 | |
| 老师我不太懂这一步可以详细讲解一下吗 [几何图形的初步认识] | 2022-08-16 | 3 |
