| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 这个题不会 [数与式] | 2023-11-06 | 1 | |
| 这个问题怎么解 [不确定] | 2023-11-06 | 1 | |
 见下图
[数与式]
|
2023-11-06 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
|
2023-11-06 | 1 | |
| 1，-2,3，-4,5，-6,7，-8···那n是什么数？ [数与式] | 2023-11-06 | 3 | |
| 不应该是负1吗? [数与式] | 2023-11-06 | 1 | |
| 不是说单独一个数的次数为0吗，为什么傲 [数与式] | 2023-11-05 | 3 | |
| 这个式子可以带特殊值吗
[方程（组）与不等式（组）]
|
2023-11-05 | 1 | |
| 减价20%不太明白 [不确定] | 2023-11-05 | 3 | |
| 老师为什么第二个式子的未知数是一不是二 [数与式] | 2023-11-05 | 1 | |
| 对吗？ [数与式] | 2023-11-05 | 1 | |
| 这一个24到12的循环不是不用了吗，它 [数与式] | 2023-11-05 | 1 | |
| 为什么要加4000？ [不确定] | 2023-11-05 | 3 | |
| 可以直接算吗？ [数与式] | 2023-11-05 | 2 | |
| 2/1可以表示为2吗？ [数与式] | 2023-11-05 | 1 | |
| 老师，可以不用算这步吗？ [数与式] | 2023-11-05 | 2 | |
| 老师，为什么不把乙数看作大单位"1"， [数与式] | 2023-11-05 | 3 | |
| 老师，为什么不把2约完呢？ [数与式] | 2023-11-05 | 2 | |
| 老师9/5不是最简分数，可以化成带分数 [数与式] | 2023-11-05 | 3 | |
| 老师，2y=4意思是2+2还是2乘2? [方程（组）与不等式（组）] | 2023-11-05 | 2 |
