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标题 解决时间 回答数 回答者
我们老师说等于号对齐只是为了美观,不对齐 [方法与资料] 2023-12-05 2
数学 [方法与资料] 2023-12-05 1
老师能否发亿些动点问题解决方案。 [方法与资料] 2023-12-05 4
这里有一点不理解 [几何图形的初步认识] 2023-12-05 1
给我几道配套问题的题目谢谢(难一点) [方法与资料] 2023-12-05 2
老师,那可以通分吗? [数与式] 2023-12-05 1
老师你在帮我出一些像这样的题可以吗? [不确定] 2023-12-05 4
这个答案上写的第二题不是整式可他题写的 [数与式] 2023-12-05 1
老师还有同类题与配套讲解吗 [方程(组)与不等式(组)] 2023-12-05 1
老师,为什么我数学不好,但看到图形题就 [方法与资料] 2023-12-05 3
老师我是这样想的,如c选项,一共少了5个 [几何图形的初步认识] 2023-12-05 1
分别是怎么样的,有全部几何体的图吗 [几何图形的初步认识] 2023-12-05 1
求解 [几何图形的初步认识] 2023-12-05 1
老师利润率等于什么? [方程(组)与不等式(组)] 2023-12-05 1
为什么要3÷3呢 [方程(组)与不等式(组)] 2023-12-05 1
分数化解还是没有搞懂 [数与式] 2023-12-05 1
题目 [方程(组)与不等式(组)] 2023-12-05 1
听不懂思密达( * ^ * [不确定] 2023-12-05 5
序号3我看不懂 [几何图形的初步认识] 2023-12-05 2
一元一次方程基本定义 [方程(组)与不等式(组)] 2023-12-05 1
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