| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这是不是直角？ [几何图形的初步认识] | 2020-03-06 | 1 | |
| -3+2=几？ [数与式] | 2020-03-06 | 2 | |
 老师，那根号6为什么不是2呢？
[数与式]
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| 老师这道题怎么做 [数与式] | 2020-03-06 | 3 | |
| 老师你好这是什么字母 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-06 | 2 | |
| 为什么变成了立方根呢。╰_╯ [数与式] | 2020-03-06 | 1 | |
| 16的平方根不是4吗？ [数与式] | 2020-03-06 | 1 | |
| 老师，可以不延长吗
[几何图形的初步认识]
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| 为什么前面的比后面的大？ [数与式] | 2020-03-06 | 1 | |
| 哦我是不是应该没问题的啊？ [数与式] | 2020-03-06 | 1 | |
| 这里直接乘不是更简单一些吗
[方程（组）与不等式（组）]
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| 2分之√12怎么化简 [数与式] | 2020-03-06 | 1 | |
| m÷m的0次方 [数与式] | 2020-03-06 | 1 | |
| 这种问题还有没有别的解法，不用画图的那 [函数及其图像] | 2020-03-06 | 1 | |
| 老师好！这里为什么是+n呢？上面是-2，
[数与式]
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2020-03-06 | 3 | |
| m÷mº= [数与式] | 2020-03-06 | 1 | |
| 为什么前边x要×3
[数与式]
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| 这样的方成怎么解，看下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-06 | 1 | |
| 万一x等于零,那他们不就是相等了吗？那 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-06 | 2 | |
| 老师 能把这节课的知识点发过来吗 阔以发 [方法与资料] | 2020-03-06 | 2 |
