| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 行吗？老师
[不确定]
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2021-12-01 | 3 | |
| 老师您好！
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-12-01 | 3 | |
| 答案为什么没有 [不确定] | 2021-12-01 | 3 | |
| 老师，不知道是为什么，在一元一次方程中 [不确定] | 2021-12-01 | 6 | |
| 老师，直接用100-80=20人，不好吗
[不确定]
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2021-12-01 | 5 | |
| 已知点C在直线AB上，AC等于n，BC [数与式] | 2021-12-01 | 3 | |
| 请问老师，如果抛开前面的条件，未知数的系 [数与式] | 2021-11-30 | 1 | |
| 请问老师什么是等量关系 [不确定] | 2021-11-30 | 1 | |
| 老师常数项写+1为什么错啊?
[不确定]
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2021-11-30 | 3 | |
| 如图所示，小强将一个正方形纸片剪去一个 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-11-30 | 3 | |
| 要锻造一个直径为8cm，高为4cm的圆 [几何图形的初步认识] | 2021-11-30 | 3 | |
| 题 [数与式] | 2021-11-30 | 1 | |
| 当x为何值时，分式 x的平方+1/3+ [不确定] | 2021-11-30 | 1 | |
| 对吗 [数与式] | 2021-11-30 | 3 | |
| 必须得单纯的乘积吗？ [数与式] | 2021-11-30 | 3 | |
| 限额这是什么意思 [数与式] | 2021-11-30 | 1 | |
| 可以写小数 [数与式] | 2021-11-30 | 1 | |
| 老师我可以用1×(1+20%)×(1— [数与式] | 2021-11-30 | 1 | |
| 老师为什么我没听懂,你可以细讲一下吗?
[方法与资料]
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2021-11-30 | 1 | |
| 老师这题不是低于0.2米吗？为什么是0.
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-11-30 | 3 |
