| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师据说人类对大脑的开发不到5%？ [稳态与环境] | 2021-02-15 | 3 | zds***728 |
| 就是我们在说达到遗传平衡时亲代和子代的 [稳态与环境] | 2021-02-14 | 3 | lan*** |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-02-14 | 1 | iiz*** |
| 为什么ATP减少，能量就以热量的形式释 [稳态与环境] | 2021-02-14 | 1 | JD1***477 |
| 为什么摄入这个没有呼吸消耗？ [稳态与环境] | 2021-02-14 | 1 | xx1***915 |
| 生态系统的结构和组成成分难道不应该是包 [稳态与环境] | 2021-02-14 | 1 | xx1***915 |
| 老师，抗原不是病原体表面的蛋白质吗，在 [稳态与环境] | 2021-02-14 | 3 | ayj*** |
| 这个c怎样通过样方法对它的关系进行研究 [稳态与环境] | 2021-02-13 | 3 | xx1***915 |
| 老师，能够引起机体产生非特异性免疫的细 [稳态与环境] | 2021-02-12 | 1 | swj***810 |
| 神经调节 [稳态与环境] | 2021-02-12 | 1 | cej*** |
| 老师，可以讲一下五点取样法和等距取样法 [稳态与环境] | 2021-02-12 | 1 | jd1***489 |
| 老师，这道题有没有可能是因为激素发挥完作 [稳态与环境] | 2021-02-11 | 2 | cjw*** |
| 老师，问几个问题，1, pcr只能以D [稳态与环境] | 2021-02-10 | 1 | swj***810 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-02-10 | 1 | gao***018 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-02-09 | 3 | lan*** |
| 老师，能不能把能量流动画一个整体的示意 [稳态与环境] | 2021-02-09 | 5 | xx1***915 |
| 老师。如图所示，红笔圈住的地方是为什么了 [稳态与环境] | 2021-02-08 | 1 | cjw*** |
| 老师，经ACC处理后为什么能使弯钩变大， [稳态与环境] | 2021-02-08 | 1 | cjw*** |
| 老师能说一下，钠离子，钾离子等离子对静息 [稳态与环境] | 2021-02-08 | 3 | yll*** |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-02-08 | 5 | xzb***213 |
