| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师 线粒体和叶绿体和质粒中的DNA都 [分子与细胞] | 2019-12-01 | 3 | Xsy***103 |
| 老师，多肽链合成方向是怎样的？为什么是 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 1 | Cha***111 |
| 老师 性染色体异常XXY的果蝇 其体细 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 3 | Xsy***103 |
| 老师，翻译中核糖体移动方向是怎样的？求 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 3 | Cha***111 |
| 老师，大小亚基是什么？ [遗传与进化] | 2019-12-01 | 1 | Cha***111 |
 想要一份生物中所有试剂的使用
[方法与资料]
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2019-12-01 | 1 | a15***632 |
| 老师有没有关于这种的 知识
[遗传与进化]
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2019-12-01 | 1 | hm2***422 |
| 老师什么叫高度分化的细胞 [分子与细胞] | 2019-12-01 | 1 | W* |
| 老师，有高中生物所学的实验中易错点总结 [方法与资料] | 2019-12-01 | 2 | zsy***704 |
| 低光照和光照强度，这俩者不矛盾吗？ [分子与细胞] | 2019-12-01 | 1 | c13***508 |
| 选项B患者不是女性吗？
[遗传与进化]
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2019-12-01 | 1 | wan***ng0 |
| 生物知识点 [方法与资料] | 2019-12-01 | 1 | zhe***108 |
| 从理论上来说，如果自己的孙子女的下一代 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 1 | wen***rui |
| 植物芳香油的提取 [生物技术实践] | 2019-12-01 | 1 | per*** |
| 老师，请给我发一下关于减数分裂的一些解题
[方法与资料]
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2019-12-01 | 1 | zc4***177 |
| 老师 升高血糖的途径和降低血糖的途径都
[稳态与环境]
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2019-12-01 | 3 | z13***427 |
| 老师，我还是无法理解转录和翻译，怎么样更 [遗传与进化] | 2019-12-01 | 1 | jhz*** |
| 阴性对照是啥 [稳态与环境] | 2019-11-30 | 1 | fri***n77 |
| 那如果自养型生物很少呢，不是就不一样了吗
[稳态与环境]
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2019-11-30 | 1 | lhj***375 |
| 老师好，DNA只有在分裂时才会复制，高度
[遗传与进化]
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2019-11-30 | 1 | bbj*** |
