| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
 红细胞为什么需要葡萄糖？为什么又不能主动
[分子与细胞]
|
2019-08-30 | 3 | her*** |
| 染色体数和DNA数是什么意思？？
[遗传与进化]
|
2019-08-30 | 1 | ljn*** |
| 这是怎么得出来的
[遗传与进化]
|
2019-08-30 | 1 | a13***535 |
| 有丝分裂和减数分裂各时期遗传物质数目的变
[遗传与进化]
|
2019-08-30 | 1 | ljn*** |
| 一对同源染色体是不是也可以称为一个四分体
[遗传与进化]
|
2019-08-30 | 1 | ljn*** |
| 老师，细胞可能会被抗原侵染，那吞噬细胞可
[稳态与环境]
|
2019-08-30 | 1 | Den***426 |
| 为什么第二种情况就是第一种的第一个和最后
[遗传与进化]
|
2019-08-30 | 1 | fdm*** |
| 老师请问圈绿线的部分是怎么得出来的
[遗传与进化]
|
2019-08-30 | 1 | fdm*** |
| CO2的固定需要酶的参与吗，不是C3的还
[分子与细胞]
|
2019-08-30 | 1 | a75***896 |
| 老师，物质出入细胞几种进出方式的例子有哪
[分子与细胞]
|
2019-08-30 | 3 | yyq***521 |
| 老师，您能给我一份word关于光合和呼吸
[分子与细胞]
|
2019-08-30 | 1 | yyq***521 |
| 杂合体没听明白 为什么F2灰色有四种表
[遗传与进化]
|
2019-08-30 | 1 | zcl*** |
| 听得有点懵，全都听不懂
[分子与细胞]
|
2019-08-30 | 2 | xia***unA |
| 为什么弹出题目中第4组光照下消耗葡萄糖总
[分子与细胞]
|
2019-08-30 | 1 | D* |
| 老师我想问一下减数分裂的各个时期的变化 [方法与资料] | 2019-08-30 | 5 | xux***666 |
| 老师，酶分子在催化反应完成后，立即被降 [分子与细胞] | 2019-08-29 | 3 | Cha***111 |
| 老师，酶既可以作催化剂，也可以作另一个 [分子与细胞] | 2019-08-29 | 3 | Cha***111 |
| 老师你好，请问这个图应该怎么解释？A组为
[分子与细胞]
|
2019-08-29 | 3 | ABC***ABC |
| 老师高中化学有哪些能水解的物质？ [分子与细胞] | 2019-08-29 | 1 | ldd*** |
| 能不能加入不会杀死目标微生物的抗生素呢 [生物技术实践] | 2019-08-29 | 1 | Min*** |
