| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 构造不出函数 [导数] | 2020-06-30 | 1 | JD1***024 |
| 老师 看一下这个题 [导数] | 2020-06-30 | 6 | lqy***835 |
| 老师好，为什么是在(0,0)和(2,0) [导数] | 2020-06-30 | 1 | wuj***858 |
| 老师好，为什么这条线是函数在(5,-2) [导数] | 2020-06-30 | 3 | wuj***858 |
| 假如蓝色区域内的函数大于或等于0，不是 [导数] | 2020-06-30 | 1 | gzj***016 |
| 数学 [导数] | 2020-06-29 | 3 | njl***gxi |
| 当a＝0是为什么全部递增？这不是二次函数 [导数] | 2020-06-29 | 1 | ssy*** |
| 一定要帮忙看下第二问，不知道这样做是不是对的 [导数] | 2020-06-29 | 5 | JD1***024 |
| m的取值范围 [导数] | 2020-06-29 | 1 | czy***698 |
| 数学题 [导数] | 2020-06-29 | 3 | TCf***016 |
| 老师，这一步怎么回事？公式？ [导数] | 2020-06-29 | 1 | wan***020 |
| 老师，这个题是不是2019年全国1卷的理 [导数] | 2020-06-28 | 1 | che***031 |
| 为什么不能取等号 [导数] | 2020-06-28 | 3 | iif*** |
| 老师好，导数正负影响原函数增减，那导数的 [导数] | 2020-06-28 | 1 | wuj***858 |
| 咋求的 [导数] | 2020-06-28 | 1 | LPo*** |
| 关于导数不等式求解的四种方法的例题 [导数] | 2020-06-27 | 1 | ZTY***626 |
| 老师 抱歉 上一个问题我没看清楚题目条件 [导数] | 2020-06-27 | 1 | MYs*** |
| 这一步求导是干什么的？ [导数] | 2020-06-26 | 1 | ssy*** |
| 老师请问，为什么f'(x)不能大于等于0 [导数] | 2020-06-26 | 1 | y* |
| 这个怎么得到的，能详细解释一下吗 [导数] | 2020-06-26 | 1 | gid*** |
