| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师导数那个双变量问题，他那个结论题目 [不等式] | 2024-08-28 | 4 | cfg*** |
| 没懂 [不等式] | 2024-08-28 | 1 | syc*** |
| 老师，您好！ 我想问一下这道具体错在哪 [不等式] | 2024-08-27 | 3 | han***009 |
| 老师，您好！ 我想问一下这个9是怎么来 [不等式] | 2024-08-27 | 3 | han***009 |
| 老师p的解集不应该是(a,3a)么a不是小于3a么 [不等式] | 2024-08-27 | 3 | act*** |
| 数学 [不等式] | 2024-08-26 | 1 | cgu*** |
| 老师如图为什么不可以 [不等式] | 2024-08-26 | 6 | act*** |
| 老师如图为什么不行 [不等式] | 2024-08-26 | 5 | act*** |
| 老师能讲一一下右面移左面相加的做法么 [不等式] | 2024-08-26 | 2 | act*** |
| 函数 [不等式] | 2024-08-25 | 1 | jd1***678 |
| 最后化简的过程发一下详细点 [不等式] | 2024-08-25 | 1 | JD1***580 |
| 老师如果带等号是可以取到二，老师是这个 [不等式] | 2024-08-25 | 1 | act*** |
| 那咋就大于了 咋比的 [不等式] | 2024-08-25 | 1 | fjv*** |
| 这里老师说错了，是x大于副9/2,不是 [不等式] | 2024-08-25 | 1 | fja*** |
| 老师好，这个红线部分是怎么得出来的？ [不等式] | 2024-08-24 | 1 | JD1***186 |
| 数学 [不等式] | 2024-08-24 | 1 | JD1***211 |
| 数轴标根法的用途 根据这个方法画出来 [不等式] | 2024-08-24 | 3 | JD1***346 |
| 取等的意义是什么为什么取不到等就不能用 [不等式] | 2024-08-24 | 5 | JD1***258 |
| （2）为什么要验证取等？不应该是x=1 [不等式] | 2024-08-24 | 1 | JD1***258 |
| 如图 [不等式] | 2024-08-24 | 1 | JD1***258 |
