| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这个时候到底应该怎么判断先讨论参数 [不等式] | 2019-10-06 | 1 | a86***478 |
| 老师，当含参数不等式时怎么判断是先看参数 [不等式] | 2019-10-06 | 1 | a86***478 |
| 老师，为什么这个的几何意义是大于等于8呢 [不等式] | 2019-10-06 | 1 | a86***478 |
| 请问我如图写的这个是所有类似的式子都满 [不等式] | 2019-10-06 | 4 | dbm*** |
| 为什么x—y=o还要过（1.0）这个点 [不等式] | 2019-10-06 | 1 | hqz***010 |
| 粘一法是什么 [不等式] | 2019-10-06 | 1 | li1*** |
| 为什么bc上都是最优解 [不等式] | 2019-10-06 | 5 | sui***gz6 |
| 斜率小于零的情况是怎么排除的？ [不等式] | 2019-10-06 | 4 | roc***213 |
| 为什么知道了目标函数的斜率后，就能判断 [不等式] | 2019-10-06 | 1 | roc***213 |
| 最后的得数，是怎么取到＝9的? [不等式] | 2019-10-06 | 1 | roc***213 |
| 老师，怎么找阴影范围 [不等式] | 2019-10-06 | 1 | qhz***157 |
| 怎么来的啊 [不等式] | 2019-10-05 | 1 | fes*** |
| 老师 为什么要求x的取值范围 [不等式] | 2019-10-05 | 1 | zll***046 |
| 这道题的答案是多少？ [不等式] | 2019-10-04 | 4 | zjq***139 |
| 怎么变形拆分分母，， [不等式] | 2019-10-04 | 1 | din***517 |
| 老师，这类题可以通过条件2/x +3/ [不等式] | 2019-10-04 | 1 | x* |
| 老师， 什么是指对不等式勒 [不等式] | 2019-10-04 | 1 | x* |
| 请问为什么＝取不到 ≥也是成立的呢 [不等式] | 2019-10-03 | 3 | dbm*** |
| 为什么最大值一定在AB两点取 [不等式] | 2019-10-03 | 1 | che***211 |
| 老师像这种线性规划求最值问题，一般都是取 [不等式] | 2019-10-03 | 1 | che***211 |
