| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 请问一下老师这一步具体怎样得到？谢谢 [不等式] | 2019-12-02 | 3 | gj2***630 |
| 感觉这题好复杂我要崩溃了，老师可以再给我 [不等式] | 2019-12-01 | 1 | wxz*** |
| 除了代(0，0)点 还可以带哪一个 [不等式] | 2019-12-01 | 1 | a31***26a |
| 老师，能不能给一下详细过程，谢谢 [不等式] | 2019-12-01 | 1 | jhh*** |
| 怎么看取交并 [不等式] | 2019-12-01 | 3 | L* |
| 什么正数负数啊这个整么看的这种题到底该怎 [不等式] | 2019-12-01 | 3 | wxz*** |
| 老师这个目标函数2和之前的不等式组有什么 [不等式] | 2019-12-01 | 3 | wxz*** |
| 完整答案 [不等式] | 2019-11-30 | 1 | a31***26a |
| 最后可以用均值吗 [不等式] | 2019-11-30 | 1 | lw1***990 |
| 俗话说 有八字口诀 叫 直线定界 [不等式] | 2019-11-30 | 7 | a31***26a |
| a如果是负数是不是要变号 [不等式] | 2019-11-30 | 1 | JD1***636 |
| 这个为什么要除以3 [不等式] | 2019-11-30 | 1 | fhe*** |
| 老师，如图所示，谢谢。 [不等式] | 2019-11-30 | 5 | gan***nqs |
| 老师，请问那个等是怎么弄的，怎样才知道哪 [不等式] | 2019-11-30 | 1 | qdy*** |
| 老师你好，这道题怎么做？ [不等式] | 2019-11-30 | 1 | TCf***016 |
| 老师 能详细解释一下吗？左边怎么变的 没 [不等式] | 2019-11-29 | 1 | spr***214 |
| 第一个方法没听懂 [不等式] | 2019-11-29 | 1 | wxz*** |
| 这个5是咋来的？ [不等式] | 2019-11-29 | 1 | fuj***ng6 |
| 采用赋值法，假设a等于1,b等于﹣1,c [不等式] | 2019-11-29 | 3 | gj2***630 |
| 没分清楚为什么开口线下 [不等式] | 2019-11-29 | 3 | wxz*** |
