| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师好！这个-1和4分之9都是怎么来的？ [不等式] | 2020-01-06 | 1 | ******i268 |
| 为什么要是正数啊 [不等式] | 2020-01-05 | 1 | ******04293 |
| 题11 [不等式] | 2020-01-05 | 1 | ******8 |
| 考试的时候作为大题也可以这样画坐标图说 [不等式] | 2020-01-05 | 1 | ******ul |
| 若变量x,y满足约束条件《x-y+2大于 [不等式] | 2020-01-05 | 1 | yang61 |
| 老师第二问怎么分段了 [不等式] | 2020-01-05 | 1 | ******6 |
| 老师能把整道题的具体书写步骤书写一下吗？ [不等式] | 2020-01-04 | 1 | ******7 |
| 老师这个分段函数是怎么得到地 [不等式] | 2020-01-04 | 1 | ******6 |
| 老师这个分段没看懂 [不等式] | 2020-01-04 | 1 | ******6 |
| 第四小问做差法没听明白，具体应该怎么做 [不等式] | 2020-01-04 | 1 | ******10903 |
| 老师，这个式子不太理解，是由图像而看当x [不等式] | 2020-01-04 | 1 | ******12 |
| 为什么x<1? [不等式] | 2020-01-04 | 1 | ******34 |
| 不等式的求解 [不等式] | 2020-01-04 | 1 | ******lz |
| 老师这里说是用一个公 [不等式] | 2020-01-03 | 1 | ******wen611261 |
| 如图 [不等式] | 2020-01-02 | 1 | ******ingui |
| 老师，为什么我看有的资料中间是加减号都 [不等式] | 2020-01-02 | 3 | ******be |
| 老师可以将t用2替换也可以推出来 [不等式] | 2020-01-02 | 3 | ******47050 |
| 为什么要减5 [不等式] | 2020-01-01 | 1 | ******720429 |
| 不等式选讲 [不等式] | 2020-01-01 | 1 | ******38865858 |
| 老师，这个二十四是怎么得出来的，不应该 [不等式] | 2020-01-01 | 1 | ******818405 |
