| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这里的常数列不太懂，以及得到常数列之 [数列] | 2019-10-26 | 1 | ******26 |
| 老师，请问一下错位相减等差数列时第二步t [数列] | 2019-10-25 | 1 | ******873298 |
| 老师这个题目s6怎么算的呀0.0 [数列] | 2019-10-25 | 1 | ******544626 |
| 老师，请问为什么项数是n+1？ [数列] | 2019-10-25 | 1 | ******ng2002 |
| 老师，怎么累积的 [数列] | 2019-10-25 | 1 | ******641775 |
| 老师，这个不是通项公式吗，那为什么等于首 [数列] | 2019-10-25 | 1 | ******641775 |
| 这个怎么来得呀0.0 [数列] | 2019-10-25 | 1 | ******544626 |
| 老师，您好！接下来怎么求? [数列] | 2019-10-25 | 1 | ******40wyp |
| 讲一下迭代法 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******0139 |
| 老师说第三行为什么是n项?第一二行都为 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******168 |
| 如何看数列有多少项 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******35943455 |
| 老师，请讲解一下 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******641775 |
| 所以碰到类似求项数问题，就看下面的角码 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******168 |
| 为什么提示里面s100^2-s1^2=1 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******jo |
| 20=3x6+2,a20=5/7,这怎么 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******jo |
| 老师 今天我们学校老师说数列这还有用求导 [数列] | 2019-10-24 | 3 | ******0 |
| 老师，您好！此时bn为什么等于n?不是 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******40wyp |
| 老师，若一个数列每隔俩项成等差或比，那 [数列] | 2019-10-24 | 1 | ******168 |
| 为什么要比较与1的大小 [数列] | 2019-10-23 | 1 | ******128 |
| bn怎么计算呢？为什么算得1-2n？ [数列] | 2019-10-23 | 1 | ******jo |
