| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，作为一个填空题，这道题是不是太复 [数列] | 2020-03-20 | 1 | qiu***enA |
| n（1/2）n-n（1/2）n+1=n [数列] | 2020-03-20 | 1 | hys***436 |
| 老师你好，这里哪来的3 [数列] | 2020-03-20 | 1 | ghd*** |
| 老师，还有别的方法吗 [数列] | 2020-03-20 | 1 | xl4*** |
| 数学 [数列] | 2020-03-20 | 1 | ann***te1 |
| 这些种类是怎么算出来的 [数列] | 2020-03-20 | 1 | feg*** |
| 老师我很米这里的n [数列] | 2020-03-20 | 3 | pds*** |
| 老师这是咋得出来的 [数列] | 2020-03-19 | 1 | IMU*** |
| 数列 [数列] | 2020-03-19 | 1 | hgk*** |
| 这两个有关系吗？ [数列] | 2020-03-19 | 1 | C13***916 |
| 老师您好，这都是什么意思了，回看了好多遍 [数列] | 2020-03-19 | 1 | ghd*** |
| 老师您好，圈住的是怎么来的，用的什么公式 [数列] | 2020-03-19 | 1 | ghd*** |
| 老师您好，这里看不懂 [数列] | 2020-03-19 | 1 | ghd*** |
| 没听懂第一个 [数列] | 2020-03-19 | 1 | agr*** |
| 第二问不太懂 [数列] | 2020-03-19 | 1 | agr*** |
| 老师你好，这个题的第一问的解题步骤不会 [数列] | 2020-03-19 | 1 | l* |
| 为什么左边只剩那个了 [数列] | 2020-03-19 | 1 | hbt*** |
| 老师你好，这对吗？ [数列] | 2020-03-19 | 1 | zhu***yun |
| 并没有理解这个是什么意思？ [数列] | 2020-03-19 | 1 | JD1***260 |
| 老师。这是同类练习的，可以书面写写它们为 [数列] | 2020-03-19 | 1 | JD1***911 |
