| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，等比数列有哪些性质 [数列] | 2023-08-11 | 1 | JD1***914 |
| 老师，这一步是怎么来的，x是指什么 [数列] | 2023-08-11 | 1 | y13***467 |
| 老师能详细写一下这部出来的过程没吗 [数列] | 2023-08-10 | 1 | JD1***621 |
| 数学，谢谢 [数列] | 2023-08-10 | 1 | JD1***592 |
| 所以是等差吗 [数列] | 2023-08-09 | 1 | a13***569 |
| 没看懂老师 [数列] | 2023-08-09 | 1 | JD1***315 |
| 那我要是把n+1带入求出an+1还不是就 [数列] | 2023-08-09 | 1 | hdg*** |
| 数学 [数列] | 2023-08-09 | 1 | jdh***eme |
| 什么时候用这个方法 [数列] | 2023-08-09 | 1 | cai***666 |
| 怎么看第一项到最后一项共有多少个项数，怎 [数列] | 2023-08-09 | 1 | JD1***022 |
| 为什么是n减1个项 [数列] | 2023-08-08 | 1 | iin*** |
| 听不懂 [数列] | 2023-08-08 | 1 | iin*** |
| 老师能写一下详细的运算过程吗 [数列] | 2023-08-08 | 1 | JD1***235 |
| 求通项公式 [数列] | 2023-08-08 | 1 | JD1***221 |
| 数学 [数列] | 2023-08-08 | 1 | ifg*** |
| 老师这个题解析没看懂 [数列] | 2023-08-08 | 1 | JD1***315 |
| 老师，解析没看懂 [数列] | 2023-08-08 | 1 | JD1***315 |
| 老师这是为什么 [数列] | 2023-08-08 | 1 | JD1***315 |
| 老师，由这个怎么就变成这个了？ [数列] | 2023-08-08 | 1 | ahf*** |
| 数列 [数列] | 2023-08-08 | 1 | lxc***041 |
