| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么要等于0 [概率与统计] | 2019-12-24 | 1 | x13***263 |
| 老师，为啥是变小，不是波动越大方差越大吗 [概率与统计] | 2019-12-24 | 2 | hai*** |
| 老师再帮我整体分析一下这道题还是不太会 [概率与统计] | 2019-12-24 | 5 | jd1***368 |
| 老师，c52怎么算，那A52又怎么算呢 [概率与统计] | 2019-12-24 | 1 | JYY***844 |
| 老师，数学期望的表示不是EX,而是E( [概率与统计] | 2019-12-24 | 1 | zxj***017 |
| 老师我这个题是这样做的你给我看看我想的 [概率与统计] | 2019-12-24 | 3 | qhz***157 |
| 老师这道题的答案可以当成结论记吗 [概率与统计] | 2019-12-23 | 1 | ffs*** |
| 老师，将7个相同的小球放入个不同的盒子， [概率与统计] | 2019-12-23 | 7 | hah***thl |
| 好复杂啊，能不能把每种思路做完啊，一下这 [概率与统计] | 2019-12-23 | 2 | ghp*** |
| 老师排列组合的技术原理是什么 [概率与统计] | 2019-12-23 | 1 | liu***345 |
| c52咋来的 [概率与统计] | 2019-12-22 | 1 | she***y68 |
| 这个怎么来的 [概率与统计] | 2019-12-22 | 1 | wss*** |
| 见下图 [概率与统计] | 2019-12-22 | 1 | agy*** |
| 另一种方法：任选5个数，和要么是奇数，要 [概率与统计] | 2019-12-22 | 1 | wd1***215 |
| 排列和组合的使用条件 [概率与统计] | 2019-12-22 | 1 | abc*** |
| 这个－1咋来的 [概率与统计] | 2019-12-22 | 1 | dcv*** |
| @jianjun老师就刚才那个问题，在这 [概率与统计] | 2019-12-21 | 1 | h* |
| 老师这个怎么化简来的，常数项怎么求来的 [概率与统计] | 2019-12-21 | 1 | ifu*** |
| 老师求指定项的系数我还是不太懂，能给我讲 [概率与统计] | 2019-12-21 | 1 | ifu*** |
| 老师这个怎么得来的啊 [概率与统计] | 2019-12-21 | 5 | ifu*** |
