| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，事情没有做完，为什么用乘？(・◇ [概率与统计] | 2022-12-16 | 3 | ids*** |
| 第15题 [概率与统计] | 2022-12-16 | 1 | w15***076 |
| 老师 [概率与统计] | 2022-12-16 | 6 | fct*** |
| 分类计数原理和分步计数原理分别的具体含 [概率与统计] | 2022-12-16 | 1 | ids*** |
| 数学 [概率与统计] | 2022-12-16 | 1 | lgl*** |
| 数学，7题 [概率与统计] | 2022-12-16 | 1 | lgl*** |
| 问题 [概率与统计] | 2022-12-16 | 1 | ccv*** |
| 老师，为什么不是2种 [概率与统计] | 2022-12-15 | 1 | bcu*** |
| 老师，为什么不是这样 [概率与统计] | 2022-12-15 | 1 | bcu*** |
| 老师，不知道什么时候用A什么时候用C [概率与统计] | 2022-12-15 | 1 | bcu*** |
| 老师样本点和基本事件傻关系，不是这个样 [概率与统计] | 2022-12-15 | 1 | ids*** |
| 统计 [概率与统计] | 2022-12-14 | 3 | JD1***392 |
| 随机数法 [概率与统计] | 2022-12-14 | 1 | JD1***392 |
| 数学统计 [概率与统计] | 2022-12-14 | 1 | JD1***392 |
| 在考虑古典概型问题中，试验结果的数量是 [概率与统计] | 2022-12-14 | 3 | ids*** |
| 有限性和等可能性，是说的实验结果的有限 [概率与统计] | 2022-12-14 | 1 | ids*** |
| 这步咋来的呀 [概率与统计] | 2022-12-13 | 1 | jhk*** |
| 老师，拿上一题第二个为什么不是二项分布 [概率与统计] | 2022-12-13 | 1 | ieg*** |
| 跟踪训练3的第一问 [概率与统计] | 2022-12-13 | 1 | w15***076 |
| 数学 [概率与统计] | 2022-12-13 | 1 | hxy*** |
