| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，a的范围咋求的？麻烦详细解答一下 [函数] | 2020-12-08 | 7 | JD1***551 |
| 这为什么是正的X²，0·X²—X²为什 [函数] | 2020-12-08 | 1 | bll***456 |
| 老师，增函数减去减函数等于增函数？我记 [函数] | 2020-12-08 | 1 | s13***753 |
| 这个式子怎么来的为什么赋值一定是负一 [函数] | 2020-12-07 | 1 | JD1***412 |
| 为啥平方后睡是这样？ [函数] | 2020-12-07 | 1 | son***251 |
| 为什么-x带进去还是一样的，不应该变成+ [函数] | 2020-12-07 | 1 | JD1***225 |
| 可是老师我画圈的地方不是减函数吗？ [函数] | 2020-12-07 | 3 | dum***ys5 |
| 为什么互为相反数就是奇函数？ [函数] | 2020-12-07 | 1 | dum***ys5 |
| 这里不是包括一了吗，但是x不是不等于一吗 [函数] | 2020-12-07 | 1 | JD1***225 |
| 求x的定义域是让x有意义是吗 [函数] | 2020-12-07 | 1 | JD1***225 |
| 老师，这一 二问都没听懂，麻烦讲一下， [函数] | 2020-12-07 | 1 | Jhj*** |
| 不应该是2x-1=0吗？ [函数] | 2020-12-07 | 1 | bgn*** |
| 因式分解讲下老师不会判断啊 [函数] | 2020-12-07 | 1 | JD1***053 |
| 老师，为什么这里的t大于等于2 [函数] | 2020-12-06 | 1 | JD1***533 |
| 老师，看定义域是看他的范围吗，，，，那看 [函数] | 2020-12-06 | 1 | JD1***225 |
| 老师这道题不是应该看出是一个增函数然后带 [函数] | 2020-12-06 | 3 | ezm*** |
| 为什么是原来的2 [函数] | 2020-12-06 | 1 | JD1***300 |
| 小于等于零的范围是负3到1，图象开口不应 [函数] | 2020-12-06 | 3 | sun***g66 |
| 怎么算这个 [函数] | 2020-12-05 | 1 | JD1***588 |
| 这个是什么？？？ [函数] | 2020-12-05 | 1 | ebs*** |
