| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 可不可以说xy是正数(即将xy看成一个 [函数] | 2020-02-01 | 1 | jd1***392 |
| 数学 [立体几何] | 2020-02-01 | 4 | gsa***079 |
| 2020-02-01 | 1 | JD1***086 | |
| 老师你好我听不懂,能否把详细答案给我一 [方法与资料] | 2020-02-01 | 3 | cjq*** |
| 2020-02-01 | 1 | s* | |
| 2020-02-01 | 1 | JD1***086 | |
| 老师,这里是怎么化的? [三角函数] | 2020-02-01 | 1 | l18***957 |
| 2020-02-01 | 1 | zha***205 | |
| 为什么 [函数] | 2020-02-01 | 1 | zjz***347 |
| 2020-02-01 | 1 | zp1***717 | |
| 为啥点就是五,负四,题目那个式子我不太 [直线和圆] | 2020-02-01 | 1 | yan*** |
| 老师切点弦方程在高考中能不能直接使用 [不确定] | 2020-02-01 | 1 | cwx*** |
| —tan75怎么化成tan105度 [三角函数] | 2020-02-01 | 1 | tly***075 |
| 为什么是这个取值范围? [直线和圆] | 2020-02-01 | 1 | jch***463 |
| 老师,圆的方程是怎么转换为一般式的,就 [解析几何] | 2020-02-01 | 1 | yue***881 |
| 2020-02-01 | 1 | sfd*** | |
| 这块我不明白 [数列] | 2020-02-01 | 1 | tly***435 |
| 能否解释一这个 [集合] | 2020-02-01 | 1 | zlz***026 |
| 2020-02-01 | 1 | l* | |
| 老师,这个式子是怎么得来的呀视频中讲的 [概率与统计] | 2020-02-01 | 1 | wqx*** |

