| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，同类题1的最后2步没 [三角函数] | 2023-01-06 | 1 | bcu*** |
| 数学 [三角函数] | 2023-01-06 | 3 | JD1***293 |
| 数学 [方法与资料] | 2023-01-05 | 1 | JD1***247 |
| 导数 [导数] | 2023-01-05 | 1 | JD1***247 |
 怎么知道它的对称中心是1，1的？
[函数]
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2023-01-05 | 1 | why*** |
| 为什么前面一开始要确定x的范围？
[函数]
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2023-01-05 | 1 | why*** |
| 这个没理解？
[函数]
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2023-01-05 | 1 | why*** |
| 数学 [导数] | 2023-01-05 | 1 | q62*** |
| 老师，请问一下，一模一般的难度及其重要 [不确定] | 2023-01-05 | 7 | JD1***147 |
| 数学 [立体几何] | 2023-01-05 | 1 | q62*** |
| 数学 [三角函数] | 2023-01-05 | 1 | q62*** |
| 如图 [概率与统计] | 2023-01-05 | 1 | biu*** |
| 如图 [函数] | 2023-01-05 | 1 | biu*** |
| 如图 [立体几何] | 2023-01-05 | 2 | biu*** |
| 高中数学所有的模型?? [方法与资料] | 2023-01-05 | 1 | JD1***869 |
| 如图 [数列] | 2023-01-05 | 3 | JD1***803 |
| 这个怎么来的？不明白 [解析几何] | 2023-01-05 | 3 | szn***018 |
| b代表的是哪里？可以画图举个例子吗 [解析几何] | 2023-01-05 | 3 | szn***018 |
| 老师，c为什么等于3 [解析几何] | 2023-01-05 | 1 | szn***018 |
| 老师所说的如何因式分解的技巧没听懂，给 [概率与统计] | 2023-01-05 | 3 | ids*** |
