| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师屏上对不对，老师讲大于2没听懂 [函数] | 2021-05-30 | 1 | |
| 那这个h一般借助什么来求呢？ (请老师 [立体几何] | 2021-05-30 | 1 | |
| 老师为什么一定是无常数项的呢？怎么看 [不确定] | 2021-05-30 | 1 | |
| 老师能写一下推倒的过程吗？ [不确定] | 2021-05-30 | 2 | |
| 画俩圈的地方为什么要画三角形，而不画别 [方法与资料] | 2021-05-30 | 2 | |
| 首先为什么关于三棱锥会有六个条件，这六 [立体几何] | 2021-05-30 | 3 | |
| 有两道题需要老师解答 [三角函数] | 2021-05-30 | 5 | |
| 那这个h一般怎么求呢 [立体几何] | 2021-05-30 | 3 | |
 老师，这道题是验证a1的值，那如果别的题
[数列]
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2021-05-30 | 3 | |
| 老师那个排列组合的C几几 A几几到底是
[不确定]
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2021-05-30 | 4 | |
| 老师您好，这里怎么得来？
[数列]
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2021-05-30 | 3 | |
| 老师，这里怎么来的？
[数列]
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2021-05-30 | 3 | |
| 老师，这里为什么放缩法我们老师没讲过，老
[方法与资料]
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2021-05-30 | 3 | |
| 老师您好，为什么这里不能取其另一个根，根
[数列]
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2021-05-30 | 3 | |
| 导数——不是单调增函数的等价条件 [导数] | 2021-05-30 | 1 | |
| 怎么解
[导数]
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2021-05-29 | 1 | |
| 老师，麻烦发一下平面向量的基础知识及运 [不确定] | 2021-05-29 | 1 | |
| 知道这一段是递增了，怎么确定那个极大值 [导数] | 2021-05-29 | 2 | |
| 临高考剩余20天这几天该做些什么用不用做
[不确定]
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2021-05-29 | 1 | |
| 求解释为什么这样化，
[立体几何]
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2021-05-29 | 1 |
