| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 还有一百四十多天，有什么实用的复习方法吗
[不确定]
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2022-01-16 | 1 | |
| @jianjun 老师，我没看懂这个是怎
[平面向量]
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2022-01-16 | 3 | |
| 老师说的什么均分的口诀啊 [不确定] | 2022-01-16 | 1 | |
| @jianjun 老师请问这里是怎么想
[数列]
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2022-01-16 | 3 | |
| 怎么证明
[函数]
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2022-01-16 | 1 | |
| T为什么是2？
[三角函数]
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2022-01-16 | 1 | |
| 建军老师，请问这种根号下的式子化成完全 [函数] | 2022-01-16 | 1 | |
| 为什么不是cos（2@+二分之π）
[三角函数]
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2022-01-16 | 1 | |
| 如图
[三角函数]
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2022-01-16 | 1 | |
| 老师，我想要一份人教版数学书的课后习题 [不确定] | 2022-01-16 | 1 | |
| 1问写成这种形式算对吗
[解析几何]
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2022-01-16 | 1 | |
| 老师请问这个要怎么理解？谢谢老师
[三角函数]
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2022-01-16 | 3 | |
| 老师，解析里的这一步没有看懂，可以拓展一
[不确定]
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2022-01-15 | 1 | |
| 立体几何——球的切接模型总结 [不确定] | 2022-01-15 | 1 | |
| 老师类似于x=5（1-t方）/1+t方
[函数]
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2022-01-15 | 4 | |
| 老师这道题怎么做 [解析几何] | 2022-01-15 | 4 | |
| 老师这道题是什么意思啊？没看懂
[概率与统计]
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2022-01-15 | 4 | |
| 怎么来的？ [复数] | 2022-01-15 | 1 | |
| 老师 [方法与资料] | 2022-01-15 | 5 | |
| 老师，是不是遇到这种是否存在点的问题，一
[立体几何]
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2022-01-15 | 3 |
