| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，有没有高中数学的全部概念呀 [方法与资料] | 2020-06-08 | 1 | |
 老师你好，能拍课外的题，帮我解答吗
[方法与资料]
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2020-06-07 | 2 | |
| 老师，我现今有一个非常大的苦恼，数学考试
[不确定]
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2020-06-07 | 4 | |
| 有没有证明题的规范格式 [立体几何] | 2020-06-07 | 1 | |
| 老师，今年全国一卷压轴题比较可能考概率还
[概率与统计]
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2020-06-07 | 4 | |
| 老师好，二模成绩489，语数英107，1
[不确定]
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2020-06-07 | 2 | |
| 那这到底是恒成立问题还是存在性问题呢？ [导数] | 2020-06-07 | 1 | |
| 老师，求常用的圆锥曲线二级结论 [方法与资料] | 2020-06-07 | 1 | |
| 老师您好，想问一道题 △abc中，d是 [三角函数] | 2020-06-07 | 1 | |
| 老师，麻烦你把这一题的具体过程发给我，谢
[三角函数]
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2020-06-07 | 3 | |
| 那为什么不能先两侧同乘×+1，然后再构 [导数] | 2020-06-07 | 4 | |
| 可以给出用因式分解方法解题的步骤吗
[不确定]
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2020-06-07 | 1 | |
| 老师，有没有高二下学期期末的模拟卷附答案
[方法与资料]
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2020-06-07 | 3 | |
| 最后三十天左右了，现在该如何学习最有效 [方法与资料] | 2020-06-07 | 1 | |
| 为什么令seta 为0？
[极坐标]
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2020-06-07 | 1 | |
| 老师 这是什么？
[极坐标]
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2020-06-07 | 1 | |
| 为什么t1－t2是AB的长？
[不确定]
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2020-06-07 | 1 | |
| 两个复数的模一样了，能得出什么结论呢
[复数]
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2020-06-07 | 3 | |
| 老师，我可不可以把这个d理解为微分的小 [不确定] | 2020-06-07 | 1 | |
| 老师 如果我a1取2 b1取1 a2取 [数列] | 2020-06-06 | 2 |
