| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师好，我写在图上了！ [函数] | 2020-10-17 | 1 | |
 做题的时候忽略这些会对最终答案造成影响嘛
[函数]
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2020-10-17 | 2 | |
| 最终结果得到这样就可以了嘛？不用把具体数
[函数]
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2020-10-17 | 1 | |
| 准确一点的画图应该是画成什么样的呢？
[函数]
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2020-10-17 | 2 | |
| 老师请问一下划横线的部分是怎么求范围的？
[不等式]
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2020-10-16 | 3 | |
| 希望老师能语音讲解一下
[函数]
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2020-10-16 | 1 | |
| 为什么可以取大于-1的数啊？！
[集合]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师那摩对数的底数是？？？
[函数]
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2020-10-16 | 1 | |
| cos180°等于多少呀
[三角函数]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师如果这道题是大题也可以这样写吗？
[不确定]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师这个双勾函数图不是很标准
[函数]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师可以讲一下这个怎么算的吗？如图
[概率与统计]
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2020-10-16 | 3 | |
| 老师可以讲一下周长为什么是2a+2c吗？
[不确定]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师请问一下这个怎么来的？？？？
[不等式]
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2020-10-16 | 3 | |
| 老师这两个或可以写成怎样吗？看图
[函数]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师可以写一下标准的解题过程吗？？？
[函数]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师为什么这里a,b取值为R呢？万一a,
[不等式]
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2020-10-16 | 3 | |
| 老师像这种分式化简只要同号就可以化吗？？
[函数]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师麻烦画一个y=x1/2的图谢谢
[不确定]
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2020-10-16 | 1 | |
| 老师，当n等于1是时，为什么会是符合的 [数列] | 2020-10-16 | 1 |
