| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 那骡子含有2套完整的遗传信息，不应该可以
[遗传与进化]
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2020-12-20 | 1 | Fen***5gz |
| 为什么是1和3,2和41·3是同源染
[遗传与进化]
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2020-12-20 | 1 | Fen***5gz |
| 老师，一中有二中没有的染色体呀
[遗传与进化]
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2020-12-20 | 1 | idn*** |
| 老师请给我这张课件上的图片谢谢啦~~~
[遗传与进化]
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2020-12-20 | 1 | idn*** |
| 老师好，我想问一下 草原和热带雨林这两个
[稳态与环境]
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2020-12-20 | 5 | fea*** |
| 老师，遗传物质、DNA、染色体、基因有什 [分子与细胞] | 2020-12-20 | 1 | JD1***800 |
| 老师，我没有听明白，请老师再详细的讲讲 [稳态与环境] | 2020-12-20 | 3 | cgn*** |
| 选修三的知识点 [方法与资料] | 2020-12-20 | 1 | ief*** |
| 神经元在什么液体环境之中？组织液，血浆还
[稳态与环境]
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2020-12-20 | 1 | faw*** |
| 我想要必修三第二章的思维导图 [方法与资料] | 2020-12-20 | 1 | xhs*** |
| 老师 书上没这个内容 这是拓展的么 [稳态与环境] | 2020-12-20 | 1 | AAB*** |
| 如图 [生物技术实践] | 2020-12-20 | 1 | JD1***731 |
| 生物 [稳态与环境] | 2020-12-19 | 1 | Wsc*** |
| 什么叫“每个DNA分子都有新合成的链产生
[遗传与进化]
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2020-12-19 | 1 | Fen***5gz |
| 30亿个碱基对是指两条链一共三十还是一条
[遗传与进化]
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2020-12-19 | 1 | Fen***5gz |
| 老师您好！渗透压上升下降怎么判断啊？（比
[稳态与环境]
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2020-12-19 | 1 | hrh*** |
| 是四个碳在五碳糖上，一个碳伸出来吗
[分子与细胞]
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2020-12-19 | 1 | Fen***5gz |
| 他不是还可以吃鸡蛋吗？所以第二个可以活 [稳态与环境] | 2020-12-19 | 1 | tyh***003 |
| k值 [稳态与环境] | 2020-12-19 | 1 | txw*** |
| 那老师用于自身生长，发育，繁殖的能量呢，
[稳态与环境]
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2020-12-19 | 1 | xz1***991 |
