| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师有没有不等式这一节的方法整合？ [不等式] | 2019-08-08 | 1 | |
| 我们老师教的是画 的图像 [不等式] | 2019-08-08 | 3 | |
| 见下图 [不等式] | 2019-08-08 | 4 | |
| 第一问没听懂，能再详细一点吗 [不等式] | 2019-08-07 | 3 | |
| 没懂 [不等式] | 2019-08-07 | 1 | |
| 老师说的式子左边是什么平均值？没太听清 [不等式] | 2019-08-06 | 3 | |
| 这步是如何得知的？ [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 老师这个题用的什么方法啊？能不能详细讲解 [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 我，不太懂，为什么会小于零 [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 等比定理是什么？ [不等式] | 2019-08-06 | 3 | |
| 老师您好那如图中我所写那样写出xy与y [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 这步怎么来的？请用文字讲解。谢谢！ [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 老师基本不等式解题的思路是什么，为什么要 [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 什么意思，为什么划掉 [不等式] | 2019-08-06 | 1 | |
| 如何快速求解，老师能不能讲一下， [不等式] | 2019-08-05 | 4 | |
| 怎样变成乘法的? [不等式] | 2019-08-05 | 1 | |
| 老师你好，基本不等式什么，怎么推导出的， [不等式] | 2019-08-05 | 1 | |
| 老师，能给我一些关于线性规划的知识点么关 [不等式] | 2019-08-05 | 1 | |
| 为什么这样处理就成了定值 [不等式] | 2019-08-04 | 1 | |
| 加上一个2，若要将2消去因为有完全平方， [不等式] | 2019-08-04 | 1 |
