| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师你好，这部怎么得出来的？ [数列] | 2022-10-21 | 1 | JD1***037 |
| 这个不应该是an➕1是等差吗 为什么也可 [数列] | 2022-10-21 | 3 | lih***ue2 |
| 这里为什么要写成这样，而不能写成“bn [数列] | 2022-10-21 | 1 | zz1***372 |
| 老师，这个老师求项数的方法没听懂，可以 [数列] | 2022-10-21 | 1 | xmm*** |
| 麻烦老师看一下，这里的公式是什么，怎么 [数列] | 2022-10-20 | 1 | zz1***372 |
| 老师 [数列] | 2022-10-20 | 3 | cgc*** |
| 这是不光要前面的系数相等，还要下角标数 [数列] | 2022-10-20 | 1 | JD1***770 |
| 完整步骤 [数列] | 2022-10-20 | 1 | hiu*** |
| 这个式子为什么分母的部分直接可以换着写啊 [数列] | 2022-10-20 | 1 | lih***ue2 |
| 这里不应该是2n+5-1吗 [数列] | 2022-10-20 | 1 | txy***184 |
| 同奇偶什么意思 [数列] | 2022-10-20 | 3 | JD1***905 |
| 第20题 [数列] | 2022-10-19 | 1 | zsf***808 |
| 第22题 [数列] | 2022-10-19 | 2 | zsf***808 |
| 我想要清晰的化解步骤及原理 [数列] | 2022-10-19 | 1 | JD1***932 |
| 老师，有分组求和的视频课吗？ [数列] | 2022-10-19 | 3 | lyf*** |
| 把你N代进去A1为什么等于根二 [数列] | 2022-10-18 | 1 | JD1***225 |
| 通项是啥啊 [数列] | 2022-10-18 | 1 | JD1***770 |
| 数学 [数列] | 2022-10-18 | 1 | JD1***873 |
| 数学 [数列] | 2022-10-18 | 1 | JD1***873 |
| 等差中项性质 [数列] | 2022-10-17 | 1 | bjs*** |
