| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 不是类似正圆型吗？为什么是椭圆？ [方法与资料] | 2020-09-05 | 1 | |
| 老师生物圈不是地球上所有的生物和生存环 [方法与资料] | 2020-09-05 | 4 | |
 这道题为什么不选第四个呢
[方法与资料]
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2020-09-05 | 3 | |
| 磁暴现象是怎么产生的呢
[方法与资料]
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2020-09-05 | 3 | |
| 老师您给我发一下
[方法与资料]
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2020-09-03 | 3 | |
| 为什么地球和月亮之间可以装这么多星球？ [方法与资料] | 2020-09-03 | 3 | |
| 为什么该地的北边是40度，他比40度要大
[方法与资料]
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2020-09-03 | 1 | |
| 老师，大气层是怎么来的？？ [方法与资料] | 2020-09-02 | 1 | |
| 老师这个进行大距好难理解，能画出图吗?我
[方法与资料]
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2020-09-02 | 2 | |
| 老师，太阳表面的最高温度和最低温度分别是
[不确定]
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2020-09-02 | 7 | |
| 老师，初中地理没背，学的很差，高中和这有
[方法与资料]
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2020-09-02 | 3 | |
| 老师，能不能给我一份中国地图 谢谢 [区域地理] | 2020-09-02 | 1 | |
| 天体 [方法与资料] | 2020-09-01 | 1 | |
| 有自己的运行轨迹是天体还是无运行轨迹是天
[方法与资料]
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2020-09-01 | 1 | |
| 老师那火星和金星没有自己的天体系统吗？那
[方法与资料]
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2020-08-31 | 3 | |
| 穆斯林是什么意思啊谢谢老师 [不确定] | 2020-08-31 | 1 | |
| 老师您好那这个是新教材吗
[不确定]
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2020-08-31 | 1 | |
| 这两个是什么 [方法与资料] | 2020-08-31 | 1 | |
| 老师啥是线速度 [地球公转和自转的地理意义] | 2020-08-31 | 1 | |
| 如何分析时间差问题
[地球公转和自转的地理意义]
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2020-08-31 | 5 |
