| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师，这道题中害虫不是应该分为俩种么，一 [稳态与环境] | 2020-07-29 | 6 | |
| 老师，这三条的顺序可以调换吗 [稳态与环境] | 2020-07-29 | 1 | |
| 生物 [稳态与环境] | 2020-07-29 | 1 | |
| 老师 人体内是不是含有分解体表脂肪的酶 [稳态与环境] | 2020-07-29 | 1 | |
| 老师 气体交换是将体内的CO2全部都交换 [稳态与环境] | 2020-07-29 | 1 | |
| 这个要记下吗？ [稳态与环境] | 2020-07-29 | 2 | |
| 请问血糖是什么还有血钾血钠 [稳态与环境] | 2020-07-28 | 3 | |
| 脑死亡是真正意义上的死亡吗 [稳态与环境] | 2020-07-28 | 1 | |
| 受体是糖蛋白吗？ [稳态与环境] | 2020-07-28 | 1 | |
| 老师好，脑脊液是脑细胞和脊髓细胞生活的环 [稳态与环境] | 2020-07-28 | 2 | |
| 老师好，葡萄糖为什么不能通过吸收进入淋巴 [稳态与环境] | 2020-07-28 | 2 | |
| 不同层次的生命系统的环境是什么，这里老师 [稳态与环境] | 2020-07-28 | 3 | |
| 为什么张老师手臂上的细胞的环境范围感觉比 [稳态与环境] | 2020-07-28 | 3 | |
| 老师您好，为什么这个循环过程是双循环啊？ [稳态与环境] | 2020-07-27 | 2 | |
| 老师，中风是什么，如果得了，要怎样来从 [稳态与环境] | 2020-07-26 | 5 | |
| 老师，血糖降低是怎么直接刺激胰岛A细胞 [稳态与环境] | 2020-07-26 | 1 | |
| 老师，既然病毒可以致癌，那像非典和新型 [稳态与环境] | 2020-07-26 | 2 | |
| 老师这四个分别代表什么 [稳态与环境] | 2020-07-26 | 1 | |
| 老师好，为什么是离心力而不是向心力呢？ [稳态与环境] | 2020-07-26 | 3 | |
| 老师，这个我不太懂，能详细解释下吗？ [稳态与环境] | 2020-07-26 | 3 |
