标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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老师这个图上画的是四分体吗,不应该有四 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 5 | ******888 |
老师,2代不应该是BB+2BB+4Bb+ [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******gyue |
老师您好,如果有角和有角进行杂交,既有 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******791 |
请解释一下 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 3 | ******23 |
P为什么是Hh 而不是HH [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******23 |
为什么噬菌体侵染大肠杆菌的实验中只要进 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******xn |
老师,这是怎么做出来的。 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | My0412 |
老师,核DNA是什么?和DNA有什么区 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 3 | ******hierzhong111 |
高茎自交为啥会有两个 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******1432 |
老师,可以详细画出过程吗 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | My0412 |
什么性状一样 变成了3比1 这不懂 只 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******a200191 |
老师,在孟德尔的分离定律中提到的都是遗传 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******3542087 |
老师 复制是啥意思 染色质变为染色体吗 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******16 |
老师为什么这里经过第四次分裂以后的细胞就 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 3 | ******271546217839 |
狼和狗产生的物种是否能进行生育?为什么 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | tcg108 |
这都是怎么来的,是什哦么意思 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 3 | ******kb |
伴性遗传的应用 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******uo |
正交反交结果相同是指高茎与短茎的比例一直 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******3556275 |
老师 这么做的原因是啥 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******123 |
老师,这是为什么啊 [遗传与进化] | 2020-02-03 | 1 | ******1 |