标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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生物 [遗传与进化] | 2019-08-15 | 5 | |
同源染色体是 [遗传与进化] | 2019-08-15 | 1 | |
怎么来的?2的23次方 [遗传与进化] | 2019-08-15 | 1 | |
形成磷酸二脂键时 ,哪个去H ,哪个去 [遗传与进化] | 2019-08-14 | 1 | |
老师可以详细讲一下具有n对同源染色体的个 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 1 | |
这些要不要背啊 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 3 | |
A选项为什么?老师详细讲下。 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 3 | |
老师什么是内共生假说 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 4 | |
这些数字表示后代数目??? [遗传与进化] | 2019-08-13 | 1 | |
无籽西瓜,白色的籽的西瓜,黑色的籽的西瓜 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 4 | |
这个图像不是只能表示有丝分裂吗。 为什么 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 4 | |
老师,你好。为什么分裂末期荧光强度为4 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 2 | |
老师那个父亲的基因型不能是AABb吗? [遗传与进化] | 2019-08-13 | 2 | |
老师,什么是测交啊? [遗传与进化] | 2019-08-13 | 2 | |
zhouxiao1老师,噬菌体侵染大肠 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 3 | |
老师,为什么要用S和P培养细菌啊,整个 [遗传与进化] | 2019-08-13 | 4 | |
老师做这类题是不是不用考虑伴XY,这道 [遗传与进化] | 2019-08-12 | 2 | |
老师,学到这有点迷糊了,把这题当XY去 [遗传与进化] | 2019-08-12 | 1 | |
老师。测交是什么 [遗传与进化] | 2019-08-12 | 3 | |
老师,还是不明白这句话是什么意思我,可 [遗传与进化] | 2019-08-12 | 3 |