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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,这就是两条同源染色体吧,可他是自身 [遗传与进化] 2019-09-05 1
老师,我可不可以把减数分裂的第二阶段和有 [遗传与进化] 2019-09-05 1
怎么可以快速推断出伴性遗传和常染色体遗传 [遗传与进化] 2019-09-02 1
我记得当初老师讲新课的时候说为了排除S菌 [遗传与进化] 2019-09-02 5
第二个实验这个小鼠会不会形成抗体? [遗传与进化] 2019-09-02 3
生物的多样性体现在哪里? [遗传与进化] 2019-09-02 1
核苷酸有几种,DNA和RNA的组成有什么 [遗传与进化] 2019-09-01 1
老师,可以给一下这道题的详细解析吗?谢谢 [遗传与进化] 2019-09-01 5
图中这个DNA分子数是几啊 [遗传与进化] 2019-09-01 8
男孩患病和患病男孩的区别 [遗传与进化] 2019-09-01 1
老师,请问这是 [遗传与进化] 2019-09-01 1
老师 有没有可能像图中所示 减数第一次和 [遗传与进化] 2019-08-31 6
怎么分辨是伴x遗传还是常染色体遗传? [遗传与进化] 2019-08-31 2
秃顶不是只表现在男性身上吗? [遗传与进化] 2019-08-31 1
老师,DNA分子解旋空间结构会变么 [遗传与进化] 2019-08-29 1
老师您好 这里的四分之一是怎么算出来的 [遗传与进化] 2019-08-29 1
有丝分裂比减数分裂快? [遗传与进化] 2019-08-28 4
老师,此时纯种的不是还有bb吗?如何判断 [遗传与进化] 2019-08-28 2
当标记用32P大肠杆菌的时候,噬菌体不是 [遗传与进化] 2019-08-28 2
在外壳中找不到15N的原因是不是因为新和 [遗传与进化] 2019-08-28 1
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