| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 所有具有偶数套遗传信息的生物都是可育的 [遗传与进化] | 2021-06-27 | 1 | |
| 老师可以讲讲这道题的第四问吗 谢谢 （用语音讲解） [遗传与进化] | 2021-06-27 | 2 | |
| 如何知道基因位于染色体上的位置？ [遗传与进化] | 2021-06-27 | 5 | |
| 这是在什么时候？ [遗传与进化] | 2021-06-27 | 3 | |
| 老师，为什么只能有一个是纯合子? [遗传与进化] | 2021-06-27 | 1 | |
| 如下 [遗传与进化] | 2021-06-27 | 2 | |
| 按第一幅图来说，白眼应该是伴y遗传。那为 [遗传与进化] | 2021-06-27 | 1 | |
| 亲本为什么都为Aa,不可以一个AA一个A [遗传与进化] | 2021-06-27 | 2 | |
| 周老师您好，如何区分保护色和拟态？枯叶 [遗传与进化] | 2021-06-27 | 3 | |
| 老师特纳氏综合征是什么，病因？表现？ [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 质粒DNA的作用是什么 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师，能解释一下“杂zhong优势”吗 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 3 | |
| 老师您好。这里5：1不是算基因型之比吗 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 这三种基因·中哪两种互为复等位基因 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 语音讲解。下列不能作为“人类与类人猿 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 昆虫的翅和鸟的翅作用相同，为什么不能支 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师这是两个物种，两个物种它怎么可能能 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 3 | |
| 老师您好，我对这个题的解析有疑问，C选 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师您好，为什么基因重组只能发生在减数 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师您好，这个题C选项为什么不对？【 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 3 |
