| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师现在学校讲到这块了 但是我的减数分 [遗传与进化] | 2024-03-11 | 1 | |
| 老师，什么是二倍体生物 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 这些数字表示啥？ [遗传与进化] | 2024-03-10 | 3 | |
| 老师这个自交是怎么交的？ [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 请问基因频率是怎么计算出来的？答案中最后 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 老师他不是三十多岁患病的吗，怎么是Hh， [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 所以子二代的自交后代性状表现和平方差公 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 3 | |
| 测交为什么可以看显性个体的基因型是纯合在 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 非同源染色体上的非等位基因是可以任意组合 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 自交的图示怎么画 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 还有别的字母或符号代表的意思了吗 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 极核的遗传因子由什么决定 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 像有一个配子中有多个基因型比如同时含有 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 2 | |
| 见图片 [遗传与进化] | 2024-03-10 | 1 | |
| 生物 [遗传与进化] | 2024-03-09 | 1 | |
| 老师同类题1不清楚，可以详细讲讲吗 [遗传与进化] | 2024-03-09 | 1 | |
| 解析中为什么要用1减去那个数 [遗传与进化] | 2024-03-09 | 4 | |
| 老师好，能不能帮我讲一下自由交配。麻烦 [遗传与进化] | 2024-03-09 | 3 | |
| 老师，三体的图片 [遗传与进化] | 2024-03-09 | 1 | |
| 怎么看1比1，4比1 [遗传与进化] | 2024-03-08 | 1 |
