| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 高一生物。 [遗传与进化] | 2020-02-20 | 2 | |
| 询问思路是否正确 [遗传与进化] | 2020-02-20 | 1 | |
| 你好，上回已经要了一套分离定律的练习题了 [遗传与进化] | 2020-02-20 | 1 | |
| 老师，这里是怎么分离RNA和蛋白质的 [遗传与进化] | 2020-02-20 | 1 | |
| 老师AA或者aa是等位基因吗 [遗传与进化] | 2020-02-20 | 1 | |
| 老师 您能不能写一下所有孩子的基因型 [遗传与进化] | 2020-02-20 | 1 | |
| 老师 这儿没有听太懂 [遗传与进化] | 2020-02-20 | 1 | |
| 也就是说，受精的是次级卵母细胞而不是卵细 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 这两个本质上是一样的吧？ [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 我觉得这个题错了，C选项可以代值验证 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 6 | |
| 老师，这里的有角不可以是Aa×AA吗？ [遗传与进化] | 2020-02-19 | 3 | |
| 老师，可以给我提供算C选项的步骤吗？ [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 周老师，这个实验在新版教材里没有了，我 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 6 | |
| （1：2）：1怎么来的 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 画圈部分怎么来的 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 只产生一个A吗 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 3 | |
| 因为环境不同所以画圈的植物在水中和不在水 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 这里的小横线（我画圈的部分）是什么意思 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 老师，9：3:3:1是怎么来的 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 | |
| 老师，最后一个怎么算啊 [遗传与进化] | 2020-02-19 | 1 |
