| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师 为什么数量多的位于数量少的上面 而 [遗传与进化] | 2021-03-31 | 1 | |
| 第三个选项没太懂，麻烦老师讲一下 [遗传与进化] | 2021-03-31 | 1 | |
| 物种起源这本书的内容 [遗传与进化] | 2021-03-31 | 3 | |
| 何为在亲子代有连续性 [遗传与进化] | 2021-03-31 | 3 | |
| 不太明白各种配子应该如何分开再结合（？） [遗传与进化] | 2021-03-31 | 1 | |
| 谢谢老师 [遗传与进化] | 2021-03-31 | 3 | |
| 一个细胞中的核DNA与一个细胞核中的D [遗传与进化] | 2021-03-30 | 1 | |
| 只患一种病的概率应该用1减去什么 [遗传与进化] | 2021-03-30 | 1 | |
| 染色体个数怎样判断以及染色单体和DNA [遗传与进化] | 2021-03-30 | 3 | |
| 老师请问一下这个为什么是9种基因型 [遗传与进化] | 2021-03-30 | 1 | |
| 老师，画圈的几问需要详细过程。老师为什么 [遗传与进化] | 2021-03-30 | 5 | |
| 老师，那个四分之一是怎么算得的？?? [遗传与进化] | 2021-03-30 | 1 | |
| 老师 为什么杂交后的个体有三套遗传信息 [遗传与进化] | 2021-03-30 | 1 | |
| 老师孟德尔知道自己最后的成就吗？ [遗传与进化] | 2021-03-30 | 3 | |
| 老师我问下，为什么显性就会致死呢？（与 [遗传与进化] | 2021-03-30 | 3 | |
| 老师，什么叫有性生殖，什么叫无性生殖？ [遗传与进化] | 2021-03-30 | 1 | |
| 为什么这题是同源染色体没分开 [遗传与进化] | 2021-03-29 | 2 | |
| 见图，谢谢 [遗传与进化] | 2021-03-29 | 1 | |
| 为什么双链上占24,单链上占48？ [遗传与进化] | 2021-03-29 | 1 | |
| 姐妹染色单体和同源染色体的区别是什么呢 [遗传与进化] | 2021-03-29 | 1 |
