| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 周老师您好，如何区分保护色和拟态？枯叶 [遗传与进化] | 2021-06-27 | 3 | |
| 老师特纳氏综合征是什么，病因？表现？ [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 质粒DNA的作用是什么 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师，能解释一下“杂zhong优势”吗 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 3 | |
| 老师您好。这里5：1不是算基因型之比吗 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 这三种基因·中哪两种互为复等位基因 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 语音讲解。下列不能作为“人类与类人猿 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 昆虫的翅和鸟的翅作用相同，为什么不能支 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师这是两个物种，两个物种它怎么可能能 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 3 | |
| 老师您好，我对这个题的解析有疑问，C选 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师您好，为什么基因重组只能发生在减数 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师您好，这个题C选项为什么不对？【 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 3 | |
| 老师您好，请问这个题如何判断亲代的基因 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| Aa×aa不也是可以的嘛 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 2 | |
| 老师你刚才说小麦是三倍体植物，按道理说 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 2 | |
| 为什么要÷2，为什么不是54 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师，人体内不是有23个染色体组，46条 [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师可以给我讲一下无籽西瓜的培育过程吗？ [遗传与进化] | 2021-06-26 | 1 | |
| A能再给详细讲一下吗 [遗传与进化] | 2021-06-25 | 1 | |
| b选项什么意思，能给我详细讲一下吗，谢谢 [遗传与进化] | 2021-06-25 | 1 |
