| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师 那为什么大多数的孩子是单胞胎 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 1 | |
| 孟德尔使用假说演绎法的具体流程 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 1 | |
| 为什么呢15：1测交后代为3：1？为什 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 1 | |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 4 | |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 4 | |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 4 | |
| 老师所以这个不是开始表达是已经在未成熟前 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 1 | |
| 老师发一下有丝分裂和减数的区别PDF [遗传与进化] | 2022-07-14 | 2 | |
| 为什么是1:0 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 3 | |
| 等位基因是什么 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 1 | |
| 求出来了占总数比例了和纯合比例了 最后怎 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 1 | |
| 测交是什么 [遗传与进化] | 2022-07-14 | 1 | |
| 减数分裂听不明白，能配上图片讲下过程吗 [遗传与进化] | 2022-07-13 | 1 | |
| 老师可不可以理解为，这种题选颜色大部分 [遗传与进化] | 2022-07-13 | 1 | |
| 图 [遗传与进化] | 2022-07-13 | 1 | |
| 鉴别是否为纯合子和显隐的方法有哪些 [遗传与进化] | 2022-07-13 | 1 | |
| 老师题目不是说只让Aa连续自交吗？为啥这 [遗传与进化] | 2022-07-13 | 1 | |
| 老师生殖隔离能标志新物种的形成，但选项 [遗传与进化] | 2022-07-13 | 3 | |
| 老师，发几套生物期末卷子和答案可以吗， [遗传与进化] | 2022-07-13 | 3 | |
| 麻烦老师，帮忙讲解一下 [遗传与进化] | 2022-07-13 | 1 |
