| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 意思减数分裂同源染色体不同色？
[遗传与进化]
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2022-03-20 | 1 | zyn***666 |
| 伴性遗传的本质是遗传规律怎么理解？
[遗传与进化]
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2022-03-20 | 1 | zyn***666 |
| 听了好多遍也没懂，老师什么时候是基因连锁 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | cjw*** |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 3 | JD1***682 |
| 老师伴性遗传和从性遗传有什么区别，谢谢 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | ehd*** |
| 老师为什么没有还能产生0配子 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | cjw*** |
| 减数分裂 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | syy***117 |
| 多肉图片及介绍，谢谢 [分子与细胞] | 2022-03-20 | 1 | LGH***127 |
| 为什么数量多的反倒是在少的上？ [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | JD1***117 |
| 有点不太懂，遇到这种题该怎么思考
[遗传与进化]
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2022-03-20 | 1 | zyn***666 |
| 纯合子和杂合子定义 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | JD1***738 |
| 为什么3是隐性性状影响 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | JD1***738 |
| 老师 能具体讲讲吗？没听懂 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 6 | JD1***753 |
| 生物13 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 4 | gdq*** |
| 不是形成2个初级精母细胞吗 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | JD1***117 |
| 老师4分体是2对染色体吧？ [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | syy***117 |
| 这是怎么来的 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | JD1***218 |
| 什么情况不符合自由组合定律 [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | JD1***218 |
| 同源染色体的分离指图中的那个啊？ [遗传与进化] | 2022-03-20 | 1 | syy***117 |
| 生物
[遗传与进化]
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2022-03-20 | 1 | h* |
