| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 本章的所有知识点和重点，谢谢老师了！ [方法与资料] | 2025-03-17 | 1 | |
| 老师您好请问下，上一个题的“表现型的重 [遗传与进化] | 2025-03-17 | 1 | |
| 老师如何判断是否存在致死效应呢？ [遗传与进化] | 2025-03-17 | 1 | |
| 有丝分裂和减数第1，2次分裂的模型图， [方法与资料] | 2025-03-17 | 1 | |
| 什么是重组型个体 [遗传与进化] | 2025-03-17 | 3 | |
| 老师老师，可以说说配子占比怎么算吗？比 [遗传与进化] | 2025-03-17 | 3 | |
| 老师有没有蛆虫的照片啊 [生物与环境] | 2025-03-17 | 6 | |
| 着急用老师老师有没有生物必修2第一单元 [遗传与进化] | 2025-03-17 | 3 | |
| 这俩不是表现型相同吗 [遗传与进化] | 2025-03-17 | 1 | |
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| 老师变色龙的图片 [生物与环境] | 2025-03-16 | 7 | |
| 老师没有姐妹染色体就一定没有同源染色体 [遗传与进化] | 2025-03-16 | 1 | |
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| 亲本杂交后，亲本的Aa和aa，在子代中 [遗传与进化] | 2025-03-16 | 1 | |
| 为什么只有三分之一的概率后代为高茎而不 [遗传与进化] | 2025-03-16 | 1 | |
| 配子法怎么做 [遗传与进化] | 2025-03-16 | 4 | |
| 老师，请问可以介绍一下点状垫地梅吗？有 [生物与环境] | 2025-03-16 | 4 | |
| 为什么亲本的雄蜂要看F1的雌蜂啊？ [遗传与进化] | 2025-03-16 | 1 | |
| 解析没看懂 [遗传与进化] | 2025-03-15 | 1 |
