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 老师这节课有没有重要的知识点？
[方法与资料]
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2019-08-16 | 1 | |
| 老师人不应该是2倍体生物吗？那精元细胞 [遗传与进化] | 2019-08-16 | 5 | |
| 耳朵是什么系统的？
[稳态与环境]
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2019-08-16 | 1 | |
| 如图，为什么他们不患病，不是说伴Y遗传的
[遗传与进化]
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2019-08-16 | 2 | |
| 周潇老师，我是上次问你走竞赛该多快的学生
[不确定]
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2019-08-15 | 2 | |
| 老师怎么判断一个活动是消耗自由水还是结 [分子与细胞] | 2019-08-15 | 4 | |
| 老师原核生物有大液泡吗，有液泡吗，真菌 [分子与细胞] | 2019-08-15 | 4 | |
| 老师真菌可以进行光合作用吗？哪些可以呢 [分子与细胞] | 2019-08-15 | 5 | |
| 生物 [遗传与进化] | 2019-08-15 | 5 | |
| 同源染色体是 [遗传与进化] | 2019-08-15 | 1 | |
| 老师，高尔基体的作用是什么 [分子与细胞] | 2019-08-15 | 1 | |
| RNA是什麼？ [分子与细胞] | 2019-08-15 | 3 | |
| 老师内环境与人体系统有什么关系吗
[稳态与环境]
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2019-08-15 | 1 | |
| 基本组成单位为什么是4种呢？不大懂。
[分子与细胞]
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2019-08-15 | 2 | |
| 有点像熊出没的团子哦，老师，水熊虫是什么
[不确定]
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2019-08-15 | 1 | |
| 老师你好，为什么这个是纯合子？请解释一下
[方法与资料]
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2019-08-15 | 3 | |
| 老师，用光学显微镜能观察到线粒体吗？是什
[分子与细胞]
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2019-08-15 | 3 | |
| 16种和27种是怎么来的
[分子与细胞]
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2019-08-15 | 3 | |
| 老师 ，您好，我不是很能看懂这个图，麻烦
[分子与细胞]
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2019-08-15 | 2 | |
| 老师，次管没有浸入水中。 [分子与细胞] | 2019-08-15 | 4 |
