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 请问老师，1.有丝分裂和减数分裂怎么区分
[分子与细胞]
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2020-02-06 | 1 | |
| 老师，再观察DNA和RNA在细胞中的分布 [分子与细胞] | 2020-02-06 | 3 | |
| 女性发病率是男性的平方 怎么解释？
[遗传与进化]
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2020-02-06 | 1 | |
| 老师图二怎么看？
[遗传与进化]
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| 老师，精子中的XY染色体是自由选择的吗？
[遗传与进化]
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2020-02-06 | 2 | |
| 老师可以详细解释一下C选项吗
[遗传与进化]
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2020-02-06 | 4 | |
| 老师，请问前期的过程是怎样的？
[分子与细胞]
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2020-02-06 | 2 | |
| 同源染色体和复制过后完全一样的染色体有 [遗传与进化] | 2020-02-06 | 3 | |
| 老师这毛细血管怎么进到小肠内部了？
[稳态与环境]
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| 老师，胞吞和胞吐不是也是需要ATP的么？
[分子与细胞]
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2020-02-06 | 1 | |
| 老师，可以给几份高一上的期末考试题吗？（
[方法与资料]
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2020-02-06 | 3 | |
| 老师，这个赤道板、纺锤丝、纺锤体会考吗？
[方法与资料]
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2020-02-06 | 2 | |
| 那么老师，那个区域受损自己知道要讲什么 [稳态与环境] | 2020-02-06 | 3 | |
| 高尔基体有没有运输功能 [分子与细胞] | 2020-02-06 | 5 | |
| 老师现在我们的课本有一点与您的教案是不相
[分子与细胞]
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| 老师，什么是肌质体，还有为什么它里面那 [稳态与环境] | 2020-02-06 | 4 | |
| 老师会考时的ABCD四个等级是怎末评出来
[方法与资料]
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| 有机物储存过多，怎么影响光合作用？ [分子与细胞] | 2020-02-06 | 4 | |
| 凋亡程序是什么？ [分子与细胞] | 2020-02-06 | 5 | |
| 那如果效应B细胞没有相应杀灭病原体的抗 [稳态与环境] | 2020-02-06 | 2 |
