| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师为啥要除以1/3？？ [牛顿定律] | 2020-05-16 | 4 | |
| 老师，这一步不明白 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 为啥是这个方向？是考虑相对运动方向得来 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 3 | |
| 老师，这里不是说力越大，加速度越大，速度 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 老师，这里的F一样吗？为什么这里是增大， [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 为什么摆到最低点水平方向不受力 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 哦哦哦7好 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 看看5了 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 看看5 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 这个不应该是-f=ma吗? [牛顿定律] | 2020-05-16 | 4 | |
| 考试时此类问题该如何规范答题呢，比如说， [牛顿定律] | 2020-05-16 | 3 | |
| '这个是怎么导出的呢 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 老师在讲讲 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 为什么这里是引力等于向心力而不等于重力 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 功能关系 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 这道题里看做功多少是看拉绳子的人的重力和 [牛顿定律] | 2020-05-16 | 1 | |
| 物理 [牛顿定律] | 2020-05-15 | 3 | |
| 老师，这个是怎么得出的，那是不是AB=B [牛顿定律] | 2020-05-15 | 1 | |
| 老师，A选项是不是讲错了，老师画的图是小 [牛顿定律] | 2020-05-15 | 1 | |
| 老师，我C选项不是很理解，△x不是线性的 [牛顿定律] | 2020-05-15 | 1 |
