| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师,你好,为什么要小于2.5m [牛顿定律] | 2020-04-27 | 3 | |
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| 实验:研究平抛运动的详细总结和各类常见 [方法与资料] | 2020-04-27 | 3 | |
| 老师你好,麻烦再给我讲解一下B选项,我 [牛顿定律] | 2020-04-27 | 1 | |
| 2020-04-27 | 1 | ||
| 老师,公式中的r怎么确定是R还是r? [牛顿定律] | 2020-04-27 | 1 | |
| 2020-04-27 | 2 | ||
| 如图,这里没听懂。为什么等号右边是1/ [牛顿定律] | 2020-04-27 | 3 | |
| 2020-04-27 | 2 | ||
| 可以细细讲下吗,尤其是那个二分之gt, [牛顿定律] | 2020-04-26 | 1 | |
| 2020-04-26 | 1 | ||
| 老师涡流的方向都是同向吗,还是,存在顺 [电磁学] | 2020-04-26 | 3 | |
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| 老师可以给一份物理做题的常用公式吗? [方法与资料] | 2020-04-26 | 1 | |
| 如图所示 [功和能] | 2020-04-26 | 1 | |
| 功率与做功时间的长短和做功的多少无关? [功和能] | 2020-04-26 | 1 | |
| 老师你好 我们老师说物理不可以用分数表示 [牛顿定律] | 2020-04-26 | 1 | |
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| 这里不懂 [牛顿定律] | 2020-04-26 | 1 |

