| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师我想要一下第三章前三节的例题和知识 [方法与资料] | 2021-11-11 | 3 | |
| 老师，为什么加上挡板小车就不运动了 [不确定] | 2021-11-11 | 4 | |
| 老师最后一步是怎么列出来的？ [不确定] | 2021-11-11 | 3 | |
| 老师‘给我发点一轮复习物理所有知识点， [方法与资料] | 2021-11-11 | 2 | |
 这道题的t2的时间为什么是2.5？
[直线运动]
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2021-11-11 | 1 | |
| 老师，好像少单位了
[不确定]
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2021-11-11 | 1 | |
| 为什么at=1，为什么v2=v0+2at
[直线运动]
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2021-11-11 | 1 | |
| 原长分别为L1和 L2，劲度系数为K1 [牛顿定律] | 2021-11-11 | 1 | |
| 看图 [方法与资料] | 2021-11-10 | 7 | |
| 为什么d是对的 [牛顿定律] | 2021-11-10 | 1 | |
| 求过程 [直线运动] | 2021-11-10 | 3 | |
| F3不应该是A收到的摩擦力与支持力的合力
[牛顿定律]
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2021-11-10 | 1 | |
| 这个式子怎么来的？过程跳跃太大，没看懂 [牛顿定律] | 2021-11-10 | 1 | |
| c为什么不对？比如跑步速度减慢，然后跑得
[直线运动]
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2021-11-10 | 1 | |
| 放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所 [牛顿定律] | 2021-11-10 | 1 | |
| 请问老师高一物理里面的字母都代表什么？ [方法与资料] | 2021-11-10 | 4 | |
| m
[牛顿定律]
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2021-11-10 | 1 | |
| 看图 [不确定] | 2021-11-10 | 6 | |
| 老师您好，请问第5s内是几秒末到几秒末
[直线运动]
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2021-11-09 | 1 | |
| 老师，
[功和能]
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2021-11-09 | 4 |
