| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师
[牛顿定律]
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2022-02-08 | 4 | |
| 老师 请问我圈起来的是什么意思
[牛顿定律]
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2022-02-08 | 1 | |
| 按照我所画的图示半径不就是6乘以10的1
[不确定]
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2022-02-08 | 2 | |
| 老师好，∆S代表的是什么意思 [直线运动] | 2022-02-08 | 3 | |
| 老师， BD项的前提是他俩的距离最短 [曲线运动] | 2022-02-08 | 3 | |
| 老师，接触面间的弹力可以发生突变吗？
[牛顿定律]
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2022-02-08 | 1 | |
| 为什么风停止后，不是像箭头画得那样呢？ [曲线运动] | 2022-02-08 | 1 | |
| 老师，曲线运动可以是匀速运动吗 [曲线运动] | 2022-02-08 | 4 | |
| 老师，这里的0.84和2.40的单位都 [直线运动] | 2022-02-08 | 3 | |
| 变速运动——分离问题 [牛顿定律] | 2022-02-08 | 3 | |
| 老师，这里为什么不能选用公式h=½gt [牛顿定律] | 2022-02-08 | 1 | |
| 老师 为什么不可以理解成滑块在传送带 [直线运动] | 2022-02-08 | 1 | |
| 为什么加速度方向要与速度方向相同呢？为 [曲线运动] | 2022-02-08 | 3 | |
| 小孩从滑梯顶端滑下，对小孩进行受力分析 [牛顿定律] | 2022-02-08 | 6 | |
| 老师某一段的速度变化量是否等于这一段的 [直线运动] | 2022-02-08 | 3 | |
| 老师gt是怎么求出来的？ [曲线运动] | 2022-02-08 | 1 | |
| 而是改变轨道M的高度,实验结果总是相同 [曲线运动] | 2022-02-08 | 4 | |
| 这两张图可不可以近似地看成一张图
[曲线运动]
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2022-02-08 | 1 | |
| 老师，这合力方向与物体的速度方向不在同一
[曲线运动]
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2022-02-08 | 5 | |
| 为什么速度方向改变了，会产生加速度，加速
[曲线运动]
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2022-02-08 | 1 |
