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 老师我觉得这样会不会更简单呢 就是用s
[直线运动]
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2020-02-10 | 1 | |
| 老师，如果用整体法来看这道题，那么人站在
[牛顿定律]
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2020-02-10 | 2 | |
| 老师为什么v3 v4 是正的我用公
[牛顿定律]
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2020-02-10 | 3 | |
| 老师这个课程的基础课 提高课以及满分
[方法与资料]
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2020-02-10 | 4 | |
| 老师您好，请问这里为什么用MGL，力和运
[功和能]
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2020-02-10 | 4 | |
| 磁铁不应该直接吸引小球吗，为什么等小球 [曲线运动] | 2020-02-10 | 4 | |
| 能画清楚点吗？就是向心加速度方向的那副图
[曲线运动]
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2020-02-10 | 1 | |
| 老师你好，那这道题是不是就可以认为是l1
[电磁学]
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2020-02-10 | 2 | |
| 老师，这道题为什么没有考虑沿物体运动方向
[牛顿定律]
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2020-02-10 | 1 | |
| 这个怎么解啊？老师。谢谢！
[牛顿定律]
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2020-02-10 | 3 | |
| 零时刻也能算出来加速度？
[牛顿定律]
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2020-02-10 | 6 | |
| 老师如果a画成这样那时间不就一样了吗
[直线运动]
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2020-02-10 | 1 | |
| 老师为什么a的加速度大，倾斜角是哪里，谢
[直线运动]
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2020-02-10 | 1 | |
| 老师这课没有流畅模式，想要板书
[牛顿定律]
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2020-02-10 | 1 | |
| 圆周运动这一章节的知识点，比较细的
[方法与资料]
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2020-02-10 | 3 | |
| 老师好，为什么a=(mg•sin-mg [牛顿定律] | 2020-02-10 | 1 | |
| 问题标题如下图↓ [直线运动] | 2020-02-10 | 3 | |
| 老师好，请问这里有长有短，代表了什么吗 [曲线运动] | 2020-02-10 | 4 | |
| 老师好，请问d的加速度怎么算？是不是和线
[不确定]
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2020-02-10 | 3 | |
| 老师! (宁夏)会考一般什么时候考？ [方法与资料] | 2020-02-10 | 2 |
